Сотрудники городской детской библиотеки №4 побеседовали со школьниками на тему подростковой жестокости

3 октября сотрудники городской детской библиотеки №4 (ул. Калинина, 102а) в рамках цикла «Открытое сердце» для учащихся 8 класса школы №25 провели беседу «Огонь внутри себя».

Всем известно, что дети и подростки бывают жестоки. Тема подростковой жестокости во все времена была актуальна. Долгое время писатели, понимая важность этой проблемы, её значение, пытаются донести это до людей. В своих произведениях они по - своему осмысливают феномен детской и подростковой агрессивности. Многие из русских писателей, такие как Ф.М. Достоевский, А. Платонов, А. Лиханов и др. в своих произведениях показывают противостояние сильных и слабых людей,    они пытаются понять природу жестокости, сосредоточиться на ней.

Образу подростка особое внимание уделялось и в произведениях      русского писателя А.Г. Алексина, чье творчество представляет собой воспитательную ценность. Прав А. Алексин, говоря, что дети “должны уметь плакать… не только когда разбивают коленки, но и когда коленка болит у кого-то другого”. Ребята познакомились с его сборником «Звоните и приезжайте!..», где представлены лучшие повести и рассказы. Поговорили также о творчестве А.В. Крапивина, повести которого указывают на причины поведения подростка, на формирование его характера. Ребята вспомнили такие его произведения, как «Оруженосец Кашка», «Валькины друзья и паруса», «Мальчик со шпагой»  и т.д.

Мы, конечно же, поговорили о книгах В. Железникова, Е. Габовой, Е. Мурашовой и др., которые повествуют о жизни современных подростков, нравственном конфликте и человеческих взаимоотношениях.Ребята размышляли над тем, что жестокий человек сгорает изнутри и, в итоге, становится одиноким, окруженным страхом, недоверием, непониманием. И чтобы найти свою внутреннюю искру добра, радости, творчества и гармонии и разжечь ее, не оставив места стрессу, печали и апатии, нужно обязательно читать. Это поможет найти точку опоры для понимания собственного поведения в разных ситуациях.