Рождённая в День Защитника Отечества

23 февраля  в нашем календаре и  жизни россиян соотносится с мужчинами, с солдатами,    с Днём Защитника Отечества. Но именно в этот день в 1935 году в старинном селе  недалеко от Пыркино,  в семье бывших крестьян  помещика  Устинова –  Константина  Ивановича и Анастасии Гавриловны  Шитовых  – родилась девочка, которую назвали Галя. По прошествии  лет эта девочка стала учительницей многих молодых девчонок и мальчишек с. Грабово, к которым отношусь и я. Об учителях много написано книг, стихов, песен, воспоминаний учеников. У каждого из нас есть свой любимый учитель из школьной жизни. Для меня таким учителем является Галина Константиновна Чуглина, учитель географии Грабовской средней школы, сейчас эта школа №2 села Грабово.    Детство Детство Галины прошло в посёлке Заводской, на бывшей Засурской  даче грабовских помещиков Устиновых. По рассказам Галины Константиновны, посёлок представлял линию, состоящую из 40 домов, по западной его стороне была ещё улица с названием Крючовка, так как от основной линии она отходила в виде крюка. Дальше поле, овраг и ещё 8 домов. У всех жителей были огороды и сады с яблонями, вишней, кустами смородины. Вокруг посёлка – лес с вековыми соснами. Естественно, она видела старинный барский дом, слушала рассказы своей бабушки о бывших владельцах Устиновых.  Во времена помещика Александра Михайловича Устинова и его приёмного сына Николая Михайловича приезжали из ближайшей Екатериновки в 5 км от Заводского посёлка крестьяне и нанимались лесорубами к помещику на заготовку леса. Бабушка, Аграфена Степановна, помнила помещика, она работала поварихой, готовила пищу для лесорубов, живших в людской. Людская состояла из двух комнат, одна отводилась для проживания заготовителям леса и прислуге, в том числе бабушке Аграфене Степановне с дедушкой Иваном  Ефимовичем, в другой половине была кухня, где питались лесорубы. После революции 1917г. семья дедушки с бабушкой осталась жить в бывшей людской помещика. Каменный дом под железной крышей самого барина стоял на возвышенности,  ниже была конюшня, кузница. Территория дачи была огорожена, внутри разбиты клумбы с разными цветами, ухоженные дорожки. Тополиная аллея вела от реки Суры до самого дома. Дом и его территория освещалась электричеством, вырабатываемым колесом, на который падала вода с помощью специального слива из большого пруда. Водоём был чистый, плавали разные рыбы, с берега пруда к воде спускались ступеньки, его охраняли, закрывая ворота с помощью цепей. Местных ребятишек привлекали обирать ягоды в саду помещика. На территории дачи Устиновых ещё было двухэтажное деревянное здание, которое во времена революции было сожжено по неясным причинам. Рядом с посёлком неглубоко от поверхности лежала белая глина, и местные крестьяне применяли её в домашних делах: белили, замазывали поверхности.  – В Заводском  посёлке при Устиновых, – продолжает далее Галина Константиновна, – работал стекольный и каменный заводы, большие доходы приносил и винокуренный завод, который был переведён в Грабовку после открытия железной дороги. На стекольном заводе делали стекло для ламп освещения 19в. Также в поместье изготовляли на продажу для детей игрушечные кукольные головки с лицом и четырьмя дырочками для крепления к тряпичному туловищу из чулка будущей куклы, а наряды потом шили из того, что было в каждой семье, где росли девочки. Была такая кукла и у подрастающей Галины. После революции и отъезда хозяев из поместья был организован колхоз имени Пушкина, а в доме бывшего помещика Николая Михайловича Устинова советская власть организовала детский дом, после выхода откуда взрослые парни-детдомовцы женились на местных девчатах. В колхозе выращивали зерно, но урожаи были низкие, а особенно хорошо рос горох, арбузы давали хорошие урожаи (как ни странно), яблони плодоносили. – Была в колхозе и своя пасека, с которой мама получала на трудодни в конце года 450 г меда, – рассказывает моя учительница. – Хвойный лес вокруг посёлка был благотворной средой для лечения лёгочных заболеваний, и в связи с этим вместо детдома там открылся туберкулёзный санаторий. При нём была школа, и дети, которых там лечили, после её окончания сдавали экзамены. Ребята ставили спектакли.  В дни празднования Великой октябрьской революции, 7 ноября, проходила демонстрация жителей Заводского посёлка. Одна колонна с флагами шла от санатория, а навстречу ей – колонна из центра посёлка. Встречались они в аллее, ведущей к бывшему дому Устиновых, где и проходил митинг.  В посёлке первые ученики учились в доме дяди Галины Константиновны, было всего три парты, а учительницу звали Мария Ивановна. Отец В 1937 году на военную службу был призван отец Константин Иванович Шитов. Служба его проходила на Дальнем Востоке, на реке Аргунь, в пограничных войсках. Молодой, красивый, он отлично служил, был дисциплинированным, состоял в рядах комсомола, был избран секретарём комсомольской организации по месту службы. За хорошую военно-политическую подготовку был оставлен в рядах Красной Армии для дальнейшей службы в качестве младшего командного состава. Тогда же он перевёз семью на Дальний Восток, и маленькая Галина оказалась на границе. Она помнит казармы, она выступает перед пограничниками: поёт песни, рассказывает стихи, стоя на импровизированной сцене-стуле. В памяти сохранились слова песни о герое-пограничнике, погибшем при защите границы.  Время перед 1941 годом было в мире тревожным, тем более на границах СССР, военную часть отца переводят на Кавказ, а мама с дочерью возвращаются в родной Заводской посёлок. По возвращении домой, в феврале 1941 г., в семье родился сын, у Галины появился братик Слава. С кавказской границы отец прислал вызов, чтобы семья приехала к нему, и мать Анастасия Гавриловна едет поездом с двумя маленькими детьми в сопровождении тётки Татьяны в Ереван. Воинская часть стояла в горах, поэтому ещё машиной добирались до места службы отца.  По прибытии они узнали, что началась война. Маленькая Галина увидела движущиеся к фронту наши танки и летящие самолёты. Жену с дочкой и четырёхмесячным сыном Константин Иванович проводил обратно на вокзал, чтобы они вернулись домой. В последний раз тогда на перроне Галя видела своего отца. Он погибнет в Крыму, при защите г. Феодосии в январе 1942 года…  Вначале отец писал письма, и дочь печатными буквами ему отвечала. Потом пришло письмо от его земляка Казакова, родом из деревни Александровка. Его друг сообщил, что видел, как Константин Иванович во время боя упал, но что было потом, не знает, потому что сам был ранен. Впоследствии узнали, что он погиб в бою. Осталась только фотография, на которой группа военных и среди них отец, молодой красавец.  Школьная пора Шла война, а ученики продолжали учиться. Для школы привезли дом-пятистенок из деревни Чертиим, с учениками начальной школы, среди которых была и Галя, занималась учительница Мария Петровна Симонова. На праздник Нового года после хоровода вокруг ёлки в качестве подарков  ученики получали приносимые из дома кусочки хлеба, намазанные  учительницей мёдом с местной пасеки. Бабушка Галины, Аграфена, дома делала кульки из бумаги, клала кусочки сушёной свёклы, тыквы, калёные тыквенные семечки, приглашала подружек внучки и раздавала эти новогодние подарки. Большим событием в селе был показ кино, развозил фильмы на быках дед Галины Гавриил. Сначала привозили в село Екатериновку, потом в Заводской посёлок, где жила она, а потом в Адамовку. После 5 класса надо было ходить в школу за 5 км в Екатериновку, где был сельский совет, магазин и школа-семилетка. С  1930г.  по стране вводилось всеобщее обязательное семилетнее образование. В любую погоду спешили ребята на уроки. Галина Константиновна рассказала эпизод, произошедший с ней: однажды, сокращая путь до школы, она пошла через поле, овраги и чуть не встретилась с волком, пробежавшим в стороне от неё. Одноклассники ходили даже проверять следы волка и только после этого поверили в её рассказ.  После окончания в 1949г. школы-семилетки встал вопрос, а где продолжать учёбу дальше: либо ехать в совхоз «9 Января», где есть интернат, либо в Пензу и жить у родственников. Выбор решился в пользу городской школы. Так Галина стала ученицей 8 класса 6-й женской школы г. Пенза. Почему женской? С 1943г. вводилось раздельное обучение мальчиков и девочек. В классе было 18 девочек и классный руководитель Антонина Алексеевна. В школе проводились разные вечера, в том числе и антирелигиозные, например, в день Пасхи. Это было время, когда религия считалась вредной для жизни людей, а особенно – в воспитании подрастающего поколения.  Молодая учительница географии Закончилась школьная пора, пролетели 10 лет учёбы в школе. В 1952г. Галина поступила в педагогический институт г.Пенза на факультет естествознания, открывшийся  с 1946г. В 50-е годы на поступление в институт заметно увеличился конкурс и к окончанию ей школы составлял 4 человека на одно место, но Галина Константиновна с честью выдержала экзамены, сдав русский язык на «хорошо», литературу, географию, историю – на «отлично», и стала студенткой пединститута на 4 года.  Там она встретила будущего мужа – Николая Михайловича Чуглина – студента факультета литературы и русского языка, и, будучи студентами, они поженились. Муж первым окончил  институт, его направили в старинное село Кондольского района, в 34 км от Пензы, с красивым названием Князевка, основанное князем А.С.Путятиным, отсюда и название.  После получения диплома в 1956г. Галина Константиновна была назначена в Князевскую среднюю школу по месту работы мужа учителем географии, где они с ним проработали 8 лет. Здесь родился сын Игорь. Жизнь молодого педагога не ограничивалась уроками, здесь же в декабре 1959г. она вступила в ряды коммунистической партии и вела активную партийную жизнь, в течение которой выбиралась секретарём партийной организации школы.  Но всё же любовь к малой родине перетянула её в родные места, и в 1963г. они с мужем перевелись работать сначала в Вазерскую школу, а через год – в Грабовскую среднюю школу.  Главная награда Галины Константиновны Педагогический труд требует отдачи больших физических и духовных сил от человека, большого вдохновения и творчества, любви и терпения, умения донести имеющиеся у учителя знания до подрастающего, не имеющего опыта человека. Такими качествами обладала Галина Константиновна при работе со своими учениками и как классный руководитель, и на уроках географии. Полученные знания позволяют мне до сих пор ориентироваться по городам и странам, континентам и материкам. При упоминании географического названия у меня сразу всплывает карта перед глазами, и я представляю, что и где находится и в каком месте мира происходит то или иное событие, где и какие реки, озёра, горы есть на нашей планете Земля. Мою жизнь эти знания делают разнообразной и интересной.  За многолетний труд Галине Константиновне неоднократно объявлялись Благодарности, вручались Почётные грамоты министерства образования Пензенской области, она награждена медалями к юбилеям государства, но самая главная её награда – любовь учеников и после окончания педагогической деятельности в 1992г., которая проявляется до настоящего времени в день встречи выпускников. Они стремятся встретиться и вспомнить свои школьные годы, проведённые под руководством уважаемого учителя.  В этом рассказе о моём любимом учителе – страницы жизни человека, женщины, матери, учителя, к которому сполна можно отнести слова Д.И.Менделеева: «Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян». Галина Константиновна может гордиться многими своими учениками – выпускниками Грабовской школы.  А учительская династия Чуглиных продолжается. Эстафету благородного дела по воспитанию и образованию человека продолжает внучка от дочери Ольги – Марина Владимировна Щметцер-Будникова – учитель истории Грабовской средней школы №2.

23 февраля  в нашем календаре и  жизни россиян соотносится с мужчинами, с солдатами,    с Днём Защитника Отечества. Но именно в этот день в 1935 году в старинном селе  недалеко от Пыркино,  в семье бывших крестьян  помещика  Устинова –  Константина  Ивановича и Анастасии Гавриловны  Шитовых  – родилась девочка, которую назвали Галя. По прошествии  лет эта девочка стала учительницей многих молодых девчонок и мальчишек с. Грабово, к которым отношусь и я.

Об учителях много написано книг, стихов, песен, воспоминаний учеников. У каждого из нас есть свой любимый учитель из школьной жизни. Для меня таким учителем является Галина Константиновна Чуглина, учитель географии Грабовской средней школы, сейчас эта школа №2 села Грабово.   

Детство

Детство Галины прошло в посёлке Заводской, на бывшей Засурской  даче грабовских помещиков Устиновых. По рассказам Галины Константиновны, посёлок представлял линию, состоящую из 40 домов, по западной его стороне была ещё улица с названием Крючовка, так как от основной линии она отходила в виде крюка. Дальше поле, овраг и ещё 8 домов. У всех жителей были огороды и сады с яблонями, вишней, кустами смородины. Вокруг посёлка – лес с вековыми соснами. Естественно, она видела старинный барский дом, слушала рассказы своей бабушки о бывших владельцах Устиновых. 

Во времена помещика Александра Михайловича Устинова и его приёмного сына Николая Михайловича приезжали из ближайшей Екатериновки в 5 км от Заводского посёлка крестьяне и нанимались лесорубами к помещику на заготовку леса. Бабушка, Аграфена Степановна, помнила помещика, она работала поварихой, готовила пищу для лесорубов, живших в людской. Людская состояла из двух комнат, одна отводилась для проживания заготовителям леса и прислуге, в том числе бабушке Аграфене Степановне с дедушкой Иваном  Ефимовичем, в другой половине была кухня, где питались лесорубы. После революции 1917г. семья дедушки с бабушкой осталась жить в бывшей людской помещика. Каменный дом под железной крышей самого барина стоял на возвышенности,  ниже была конюшня, кузница. Территория дачи была огорожена, внутри разбиты клумбы с разными цветами, ухоженные дорожки. Тополиная аллея вела от реки Суры до самого дома. Дом и его территория освещалась электричеством, вырабатываемым колесом, на который падала вода с помощью специального слива из большого пруда. Водоём был чистый, плавали разные рыбы, с берега пруда к воде спускались ступеньки, его охраняли, закрывая ворота с помощью цепей. Местных ребятишек привлекали обирать ягоды в саду помещика.

На территории дачи Устиновых ещё было двухэтажное деревянное здание, которое во времена революции было сожжено по неясным причинам. Рядом с посёлком неглубоко от поверхности лежала белая глина, и местные крестьяне применяли её в домашних делах: белили, замазывали поверхности. 

– В Заводском  посёлке при Устиновых, – продолжает далее Галина Константиновна, – работал стекольный и каменный заводы, большие доходы приносил и винокуренный завод, который был переведён в Грабовку после открытия железной дороги. На стекольном заводе делали стекло для ламп освещения 19в. Также в поместье изготовляли на продажу для детей игрушечные кукольные головки с лицом и четырьмя дырочками для крепления к тряпичному туловищу из чулка будущей куклы, а наряды потом шили из того, что было в каждой семье, где росли девочки. Была такая кукла и у подрастающей Галины.

После революции и отъезда хозяев из поместья был организован колхоз имени Пушкина, а в доме бывшего помещика Николая Михайловича Устинова советская власть организовала детский дом, после выхода откуда взрослые парни-детдомовцы женились на местных девчатах. В колхозе выращивали зерно, но урожаи были низкие, а особенно хорошо рос горох, арбузы давали хорошие урожаи (как ни странно), яблони плодоносили.

– Была в колхозе и своя пасека, с которой мама получала на трудодни в конце года 450 г меда, – рассказывает моя учительница. – Хвойный лес вокруг посёлка был благотворной средой для лечения лёгочных заболеваний, и в связи с этим вместо детдома там открылся туберкулёзный санаторий. При нём была школа, и дети, которых там лечили, после её окончания сдавали экзамены. Ребята ставили спектакли. 

В дни празднования Великой октябрьской революции, 7 ноября, проходила демонстрация жителей Заводского посёлка. Одна колонна с флагами шла от санатория, а навстречу ей – колонна из центра посёлка. Встречались они в аллее, ведущей к бывшему дому Устиновых, где и проходил митинг. 

В посёлке первые ученики учились в доме дяди Галины Константиновны, было всего три парты, а учительницу звали Мария Ивановна.

Отец

В 1937 году на военную службу был призван отец Константин Иванович Шитов. Служба его проходила на Дальнем Востоке, на реке Аргунь, в пограничных войсках. Молодой, красивый, он отлично служил, был дисциплинированным, состоял в рядах комсомола, был избран секретарём комсомольской организации по месту службы. За хорошую военно-политическую подготовку был оставлен в рядах Красной Армии для дальнейшей службы в качестве младшего командного состава. Тогда же он перевёз семью на Дальний Восток, и маленькая Галина оказалась на границе. Она помнит казармы, она выступает перед пограничниками: поёт песни, рассказывает стихи, стоя на импровизированной сцене-стуле. В памяти сохранились слова песни о герое-пограничнике, погибшем при защите границы. 

Время перед 1941 годом было в мире тревожным, тем более на границах СССР, военную часть отца переводят на Кавказ, а мама с дочерью возвращаются в родной Заводской посёлок. По возвращении домой, в феврале 1941 г., в семье родился сын, у Галины появился братик Слава. С кавказской границы отец прислал вызов, чтобы семья приехала к нему, и мать Анастасия Гавриловна едет поездом с двумя маленькими детьми в сопровождении тётки Татьяны в Ереван. Воинская часть стояла в горах, поэтому ещё машиной добирались до места службы отца. 

По прибытии они узнали, что началась война. Маленькая Галина увидела движущиеся к фронту наши танки и летящие самолёты. Жену с дочкой и четырёхмесячным сыном Константин Иванович проводил обратно на вокзал, чтобы они вернулись домой. В последний раз тогда на перроне Галя видела своего отца. Он погибнет в Крыму, при защите г. Феодосии в январе 1942 года… 

Вначале отец писал письма, и дочь печатными буквами ему отвечала. Потом пришло письмо от его земляка Казакова, родом из деревни Александровка. Его друг сообщил, что видел, как Константин Иванович во время боя упал, но что было потом, не знает, потому что сам был ранен. Впоследствии узнали, что он погиб в бою. Осталась только фотография, на которой группа военных и среди них отец, молодой красавец. 

Школьная пора

Шла война, а ученики продолжали учиться. Для школы привезли дом-пятистенок из деревни Чертиим, с учениками начальной школы, среди которых была и Галя, занималась учительница Мария Петровна Симонова. На праздник Нового года после хоровода вокруг ёлки в качестве подарков  ученики получали приносимые из дома кусочки хлеба, намазанные  учительницей мёдом с местной пасеки. Бабушка Галины, Аграфена, дома делала кульки из бумаги, клала кусочки сушёной свёклы, тыквы, калёные тыквенные семечки, приглашала подружек внучки и раздавала эти новогодние подарки. Большим событием в селе был показ кино, развозил фильмы на быках дед Галины Гавриил. Сначала привозили в село Екатериновку, потом в Заводской посёлок, где жила она, а потом в Адамовку.

После 5 класса надо было ходить в школу за 5 км в Екатериновку, где был сельский совет, магазин и школа-семилетка. С 

1930г.  по стране вводилось всеобщее обязательное семилетнее образование. В любую погоду спешили ребята на уроки. Галина Константиновна рассказала эпизод, произошедший с ней: однажды, сокращая путь до школы, она пошла через поле, овраги и чуть не встретилась с волком, пробежавшим в стороне от неё. Одноклассники ходили даже проверять следы волка и только после этого поверили в её рассказ. 

После окончания в 1949г. школы-семилетки встал вопрос, а где продолжать учёбу дальше: либо ехать в совхоз «9 Января», где есть интернат, либо в Пензу и жить у родственников. Выбор решился в пользу городской школы. Так Галина стала ученицей 8 класса 6-й женской школы г. Пенза. Почему женской? С 1943г. вводилось раздельное обучение мальчиков и девочек. В классе было 18 девочек и классный руководитель Антонина Алексеевна. В школе проводились разные вечера, в том числе и антирелигиозные, например, в день Пасхи. Это было время, когда религия считалась вредной для жизни людей, а особенно – в воспитании подрастающего поколения. 

Молодая учительница географии

Закончилась школьная пора, пролетели 10 лет учёбы в школе. В 1952г. Галина поступила в педагогический институт г.Пенза на факультет естествознания, открывшийся  с 1946г. В 50-е годы на поступление в институт заметно увеличился конкурс и к окончанию ей школы составлял 4 человека на одно место, но Галина Константиновна с честью выдержала экзамены, сдав русский язык на «хорошо», литературу, географию, историю – на «отлично», и стала студенткой пединститута на 4 года. 

Там она встретила будущего мужа – Николая Михайловича Чуглина – студента факультета литературы и русского языка, и, будучи студентами, они поженились. Муж первым окончил  институт, его направили в старинное село Кондольского района, в 34 км от Пензы, с красивым названием Князевка, основанное князем А.С.Путятиным, отсюда и название. 

После получения диплома в 1956г. Галина Константиновна была назначена в Князевскую среднюю школу по месту работы мужа учителем географии, где они с ним проработали 8 лет. Здесь родился сын Игорь. Жизнь молодого педагога не ограничивалась уроками, здесь же в декабре 1959г. она вступила в ряды коммунистической партии и вела активную партийную жизнь, в течение которой выбиралась секретарём партийной организации школы. 

Но всё же любовь к малой родине перетянула её в родные места, и в 1963г. они с мужем перевелись работать сначала в Вазерскую школу, а через год – в Грабовскую среднюю школу. 

Главная награда Галины Константиновны

Педагогический труд требует отдачи больших физических и духовных сил от человека, большого вдохновения и творчества, любви и терпения, умения донести имеющиеся у учителя знания до подрастающего, не имеющего опыта человека. Такими качествами обладала Галина Константиновна при работе со своими учениками и как классный руководитель, и на уроках географии. Полученные знания позволяют мне до сих пор ориентироваться по городам и странам, континентам и материкам. При упоминании географического названия у меня сразу всплывает карта перед глазами, и я представляю, что и где находится и в каком месте мира происходит то или иное событие, где и какие реки, озёра, горы есть на нашей планете Земля. Мою жизнь эти знания делают разнообразной и интересной. 

За многолетний труд Галине Константиновне неоднократно объявлялись Благодарности, вручались Почётные грамоты министерства образования Пензенской области, она награждена медалями к юбилеям государства, но самая главная её награда – любовь учеников и после окончания педагогической деятельности в 1992г., которая проявляется до настоящего времени в день встречи выпускников. Они стремятся встретиться и вспомнить свои школьные годы, проведённые под руководством уважаемого учителя. 

В этом рассказе о моём любимом учителе – страницы жизни человека, женщины, матери, учителя, к которому сполна можно отнести слова Д.И.Менделеева: «Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян». Галина Константиновна может гордиться многими своими учениками – выпускниками Грабовской школы. 

А учительская династия Чуглиных продолжается. Эстафету благородного дела по воспитанию и образованию человека продолжает внучка от дочери Ольги – Марина Владимировна Щметцер-Будникова – учитель истории Грабовской средней школы №2.