В Институте регионального развития представили «Дневник школьника Пензенской области»

К началу 2019/2020 учебного года 54650 экземпляров «Дневника школьника Пензенской области» поступили в школы. В текущем году дневник претерпел изменения. И об этом авторы дневника: доктор педагогических наук Владимир Полукаров и кандидат исторических наук Елена Прохорова, рассказали ученикам, педагогам и родителям.

Открывая мероприятие, министр образования Александр Воронков рассказал, что в новом учебном году дневник посвящен Году Памяти и Славы - 75-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне, и 80-летию Пензенской области.

Автор издания - Владимир Полукаров отметил, что дневник - результат огромной работы целого коллектива. И каждый год тематика дневника меняется. «Главная наша задача - сделать средство для совместной работы детей, родителей и педагогов, познакомить учеников с историей России и своей малой Родины, людьми, которыми гордиться Пензенская область», - подчеркнул Владимир Васильевич.

Елена Порхорова провела урок работы с дневником. «Работа с дневником связана с реализацией в новом учебном году регионального проекта «А мы из Пензы. Наследники Победителей». Этому посвящены несколько станиц дневника, на которых можно рассказать о результатах своего проекта.

В дневнике можно найти информацию о важнейших государственных праздниках и юбилейных датах Пензенской области. Как и в прошлые годы в нем есть стикеры, они размещены на страницах 32-33. Наклеивать их вы будете в течение всего учебного года. Первый блок стикеров будет наклеен уже на первом классном часе», - рассказала Елена Александровна.

Ученики школ 56 и 53 г. Пензы стали первыми, кто смог оценить новый Дневник. «Он похож на прошлогодний дневник, но и отличается от него. Здесь больше информации о земляках-героях, выдающихся людях. И работать со стикерами очень интересно», - поделилась впечатлениями ученица 5 класса школы № 56 г. Пензы Мария.

Новый дневник оценили и педагоги. «Дневник ломает стереотипы, ведь для родителей он, прежде всего, - результат успешности ребенка. А здесь - обучающий интерактив для родителей и ребенка. Нужна большая просветительская работа, прежде всего, с родителями, ведь первые дневники были приняты и поняты не всеми. Дневник дает возможность системной работы в течение всего учебного года. С точки зрения психо-эмоционального восприятия, он насыщен яркими красками и дает принятие краеведческой основы», - подчеркнула представитель лицея № 2 г. Пензы Евгения Духачева.

Дневник школьника вручается в регионе учащимся 2-5 классов уже третий год. Такое решение было принято губернатором области И.А. Белозерцевым.